Un mot de présentation

Vous venez de prendre le temps de vous familiariser avec l’environnement Web de votre cours, l’aperçu du contenu, la démarche d’apprentissage, le matériel à votre disposition, ainsi que les travaux notés grâce à une visite du Cours en bref. Vous voilà donc prêt à commencer!

L’étape J’explore vous fait maintenant entrer dans le contenu du cours proprement dit en vous permettant, comme son nom l’indique, d’explorer l’étendue du territoire qui s’offre à vous lorsqu’il est question de handicaps, de difficultés d’apprentissage, et de difficultés d’adaptation et de comportement.

Les objectifs poursuivis lors de cette étape vous permettront de :

• formuler vos propres conceptions et représentations sur les concepts clés liés aux situations de handicap et aux difficultés d’apprentissage, d’adaptation et de comportement;
• situer la problématique de l’intégration des élèves en situation de handicap ou en difficulté d’apprentissage, d’adaptation et de comportement dans les contextes historique et actuel québécois, tout en cernant de façon plus précise le concept d’inclusion;
• faire un tour d’horizon des principales définitions et caractéristiques que le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) associe aux problèmes rencontrés par les élèves présentant des handicaps et des difficultés d’apprentissage, d’adaptation et de comportement;
• saisir l’aspect primordial du plan d’intervention pour définir et coordonner les diverses interventions en vue de combler le plus efficacement possible les besoins des élèves en situation de handicap ou en difficulté;
• se familiariser avec la vision systémique, qui justifie la diversité des acteurs en présence lors de l’élaboration d’un plan d’intervention;
• choisir une étude de cas présentant une situation de handicap, une difficulté d’apprentissage ou une difficulté d’adaptation et de comportement sur laquelle vous souhaitez travailler ou proposer votre propre cas d’étude d’après vos besoins de formation.

Commencez dès maintenant votre exploration en cliquant sur Conceptions et représentations dans le menu de gauche.